2014年3月30日

告知!もうひとつBlogこそっとやっています!

みなさんこんにちは。
なかなか更新しない本ブログの管理者上林です。

更新しないブログを持ちながら、もっと更新するブログを持とうと
別のブログを立ち上げました。

http://tsuhonnote.blogspot.jp/

こっちらでは、ライフハック的なものから翻訳セミナーのご案内まで、医薬だけでなく通訳翻訳周りの幅広いネタを集めてご紹介していこうと思います。

本ブログと合わせてかわいがっていただけますと幸いです。

17/30冊『ぼくは数式で宇宙の美しさを伝えたい』クリスティン・バーネット著 永峯 涼訳 読了


もはやカウンターをつけている意味を感じないぐらい久しぶりの更新となりますが、読書ノート、今回は自閉症・アスペルガー症候群を患う天才児のお母さんの自叙伝です。
今回は読書感想文に少し病気の背景を記した構成にしたいと思います。

きっかけは、『ゼロからトースターを作ってみた』(飛鳥新社、トーマス・トウェイツ著)

の訳者でいらっしゃる村井理子さんがFaceookでこちらの動画を紹介されていたのを見たことから。




いつも興味深い話題を提供される村井さんの熱いコメントに誘われて何気なく見始めてしまったら・・・もうこのジェイコブ君がキラッキラしていてとにかく魅力的。彼を育てたお母さんの著作に興味を持ちました。

この本の具体的な内容に触れる前に、自閉症という病気についてさらっとみてみましょう。
恒例のNEJMをチェックしてみると、ワクチンとの関係を検証したものなどが多く、なかなか病気そのものを追求したものが見当たりません。少し古いですが、自閉症についてまとめた記事がありました。

REVIEW ARTICLE / CURRENT CONCEPTS
Autism
Isabelle Rapin, M.D.
N Engl J Med 1997; 337:97-104July 10, 1997

自閉症は"Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV)"(日本語版『精神疾患の診断・統計マニュアル』)において広汎性発達障害(PDD:Pervasive Developmental Disorders)の一つと考えられており、診断基準も定められています。

その症状はコミュニケーション、遊び、集中力と活動、認知、知覚運動性行動などに特徴があります。自閉症の病因については生物学的病因が複数定義されているものの、自閉症だけに認められるものはありません。出生前要因(胎内風疹など)、染色体異常などが考えられますが、出生前要因の役割はほとんどなく、生後の要因として未治療のフェニルケトン尿症、点頭てんかん、単純ヘルペス脳炎、またごくまれに局所的な脳病変などが多く例証されています。面白いのが、これらの病因が当てはまると考えられる患者の割合が、診断基準や評価方法によって10%~30%ものばらつきがあることです。要するにだれがどう判断するかによって病因と呼ばれるものが違う、ということですね。
遺伝的要素も重要な要因となるようで、自閉症児のいる家庭では3%~8%の確率で再発するというエビデンスの存在も。双子を対象とした研究では、一卵性の双子では90%に両児ともに自閉症を認めるが、二卵性(同性)では5~10%程度しか認めません。このことから遺伝的要因が考えられます。また両児に認めても症状の発現にばらつきがあることから、複数の遺伝子発現と遺伝的要因が相互に作用しているのではないかと考えられます。
さらに多くの研究で自閉症に幅広い神経異常が認められることから自閉症との関連が推測されていますが、解剖学的または病理学的な理論は成立していません。

さて、本のご紹介に戻りましょう。この本は、2歳の息子がこのように病因もはっきりしない疾患、自閉症であると診断されたお母さんが書いています。ご自身の結婚から子育ての現在まで自叙伝的な作りになっています。

両親は、息子ジェイコブ君が自閉症と診断されてから1年ほどは、日々の訓練セラピーを懸命にこなし、成長を見守ります。しかし「5歳までに周囲がどれだけ介入したかに症状の改善がかかっている」という説があるそうで、お母さんは焦りはじめます。
そんな中、セラピーの先生から「この子は字を読めるようにはならないから、アルファベットのカードを持たせるのは意味がない」と言われ、衝撃を受けます。確かに、先のNEJMの記事にも、予後はおもわしくなく、思春期になるとホルモンの影響を受けてよりいっそう社会的な環境に合わせるのが難しくなってくる、と書いてありました。

ですが、健常児であっても、「大学に行けるわけないから、勉強はこの程度でいいでしょう」と言われたらどうでしょう。私ならその場で星一徹に豹変して軽く暴れると思います。「我が子の可能性を過小評価しないで欲しい」と。
ジェイコブのお母さんもこの一言でセラピーに任せるのではなく、自分でなんとかしようと決心します。1年後に一般の健常児と一緒の教室に入れるようにしてみせると。

これをきっかけに、お母さんは「苦手を克服する」これまでのセラピーとは真逆の「得意なものを伸ばす」ことに注力していきます。この少し前から、お母さんはセラピーとは別に好きなだけ好きなことに没頭する「子どもらしい」時間を意識的に作るようにしていました。そのおかげか、徐々にジェイコブ君の言葉も戻ってきていたこともあり、お母さんは反対するお父さんや関係者を粘り強く説得しながら、自分の経営する保育園を舞台に、ジェイコブ君だけでなく健常児に対しても、この得意を伸ばすという方針を貫いていきます。またこのお母さんがパワフルなのは、健常児用の保育園経営とは別に、完全にチャリティで自閉症児のための保育を始めるのです。

お母さんは「好きなことを思う存分できる時間があれば、好きでないことにもいい集中力を持って向き合える」と考え、子どもをよく観察して得意・好きを見つけて、最初はともに楽しみ、後に一人で集中できる環境を用意してあげます。

この方法は育児全般にも当てはまるように感じました。子どもに一番必要なのは心の充足感。今日も一日楽しかった。ご飯をお腹いっぱい食べた。お風呂に入って気持ちよかった。そういうシンプルな心の充足感があると、嫌なことも取り組めるようになる・・・というのは私が育児をしていても素直に感じるところです。遊ぶ時間が短い、睡眠時間が足りない、食事が不規則だったりすると、本来好きだった活動(読書だったりお人形遊びだったり)にも集中できず、そんな状況がさらにイライラを呼んでしまい、行動が荒れ、結局お母さん(私ですね)に怒られて泣く・・・というスパイラルに陥りやすいという実感もあります。例え時間が短く、ささいなことであっても、気持ちが満たされる瞬間があると、子どもは嫌なことを嫌と感じず、機嫌よくやってくれるような気がします。

さて、ジェイコブ君のお母さんは、この「好きなことへの集中」を軸に、様々な工夫をしてジェイコブ君を支えます。途中には次男の病気やお父さんの失業(大不況に見舞われます)、お母さんが病に倒れてしまったりと、大変な時期もありました。それでも家族の結束と信仰、周囲の協力でジェイコブ君は普通学級に入るどころか、天文学への興味から大学の公開講義を受けたことがきっかけとなり8歳で大学まで飛び級してしまいます。そして現在も宇宙についての研究を行っているそうです。

自閉症という病気のメカニズムがはっきりわからないため、ジェイコブ君のような天才的な頭脳と自閉症の関係性はわかりません。というよりも、自閉症かどうか、天才児かどうか、という問題を超えて、ジェイコブ君が家族の愛情に恵まれ、すばらしく幸せな人生を歩んでいることに感動しました。
好きなことを好きなだけ没頭しつつ、家族や友人との時間も持てる。そういう環境を用意しようと並々ならぬ努力と工夫を重ねたお母さんの姿に深い尊敬の念を覚えるとともに、自分も子どもの好きや興味を大事にしてあげたいなと思いました。


2014年3月20日

医療機器の用語確認に便利。医器工の用語統一のためのガイドライン

私の仕事のだいたい3割は医療機器に関連する文書が占めており、医療機器の文書では医薬とは違ったポイントで注意しなくてはならないこともあります。

例えば、メーカーによって同じような機能を持っているパーツでも、呼び名が異なったり、構成品の名称も変わったりしますし、同じように見えるパーツでも「アダプタ」だったり「コネクタ」だったり、JISやISOで細かく規定されていて、用語の選定→確認に神経を使います。

お仕事をいただく頻度の高いカテーテル系などは、自分で表を作ったりしてまとめていたのですが、
今回、日本医療器材工業会(通称 医器工)が出している医療機器の用語のばらつきに関するガイドラインを発見しましたのでご紹介します。

「日本医療器材工業会における規格・基準関連用語のあり方―用語統一のためのガイドライン(第2版)」

ここからPDFをダウンロードできます。(PDFへの直リンクはこちら

このガイドライン、昨年の3月に公開されていたみたいなのですが、今まで気づいていませんでした。お恥ずかしい・・・。もしみなさんすでにご存じでしたら、そこはスルーでお願いします。

こちらのガイドラインでは、全ての医療機器に対応しているわけではもちろんなく、
次の5つの製品群について規定しています。

1. 非血管系カテーテル類
2. 針・輸液ライン類
3. 人工心肺・人工腎臓関連
4. 血管系カテーテル類
5. 整形・インプラント関連

この製品群個別の用語集の他に製品群を問わず共通なもののまとめもあり、かつ制定に至った解説のページもなかなか面白かったです。

図も豊富で、どのパーツがどの名称なのか、またその簡単な説明も併記があって使い勝手がいいです。

上記5つの製品群で用語の選定に迷った時の味方になりそうだなと思いました。みなさんのご参考になれば。


2014年3月1日

遠田和子先生の「品質アップの英文推敲テクニック」を受講しました


3月1日(土)、あこがれの遠田和子先生の英訳推敲講座(2時間)を受講してきました。
テーマは英文推敲。

お恥ずかしい話なのですが、自分の筆頭弱点に、しょうもないポカミス、凡ミスの連発があり、もはや「気をつける」「読み直す」だけでなく、ミスを0に近づけるための取り組み、システムを自分で構築しないとプロとしてやっていけないな・・・と痛感していてるワタクシ。そんな模索中の私にぴったりな講座テーマでした。

お話は大きく分けて2部にわかれており、前半はProofread(校正)、後半はRewiteという構成でした。

1)Proofread = Correct
スペルミス、文法ミス、転帰ミス、訳抜けなど、当たり前のことにプラスして、英訳ならではの校正ポイントとして、て「自分では『そのつもり』を正す」という視点が紹介されました。

翻訳する時は、まず日本語を理解してから英語を書くわけなので、自分では修飾-被修飾の関係や、代名詞の扱い、それからどう考えてもこの読み方(解釈)しかできない・・と自分では「できてるつもり」になってしまいがち。
それを客観的に見極めて、「そのつもり」になっているけど、複数に解釈できる可能性はないか、修飾の掛かりや代名詞に曖昧さがないかなどをチェックしましょうというお話でした。

具体的には、動詞と副詞はできるだけ近づける、リライトの話にも繋がりますが、強い動詞を使うことなどのチェックポイントを確認しました。

2)Rewirte=Clear & Concise
まず自分で英文を評価する基準を持ちましょうというお話からして目から鱗でした。
何も指針なくして、英文の大海原、しかも自分が書いている英語という難癖ある代物に、素手で立ち向かうようなことをしてはいけないですよね。

授業で繰り返し先生が強調されていたのは、
S+Vが体幹を成しているか?
強いVを選択しているか?
文の流れ(Given-newの概念)は適切か?
この3つを意識して評価しようということ。

日本語の構文につられないで、文章が持っている意味を重視して英語らしく考え、体幹となる主語と動詞を決め、情報の流れ方として、古いモノ(given)→新しい情報(new)となっているのかを確認しましょうと。

動詞を名詞化にしない、強い動詞を用いるといった考え方のいくつかは、JTFジャーナルに昨年寄稿させてもらった自分の記事とも被っていましたが、より説明が具体的でとても腑に落ちるものでした。というか、とっさに「名詞化」って言葉が出てこなかったあたり、自分のふがいなさを実感しましたわ・・・(汗)

このお話を聞きながら、昨年受講したAMWAの「明確な文を書くために」というテーマの講義で、先生が「読んで理解できない論文があったら、なんでわからないのか解析してみましょう。表現が助長なのか、言葉の選択が曖昧なのか、論旨の作り方がテキトーなのか。ダメな文には必ず理由があるからそれを解析するのもよい文書を書くための練習になりますよ」と言っていたことを思い出しました。
遠回りなようですけど、ダメなポイントをきちんと把握し、それを避けることでよい文書を書くということも、英文の評価をきちんとするという意味では正しいアプローチなのではないでしょうか。

よい翻訳者、ライターとはどういうことか、というお話もありました。
どれぐらい細かく単語の意味の違いを自分のものにできているのかが勝負であり、丹念に英英辞典にあたり、単語の持つ意味、音、感触まで深く理解して、使いこなせるようになることで、より明確なメッセージを伝えられるようになる。つまりより正確に翻訳できるようになるってことですね!

この目標に向かって、翻訳者や物書きは辞書をあたり、言葉を選んでいくし、世の中にいわゆる「用語使い分けの本」がたくさん出版されているんだなーなどと思ったり。それまで漠然と辞書を引いていたんですが、ゴールが明確化したので明日から(いや、今日から!)辞書を引くのが楽しみになってきました~。

2時間の講義でしたが、内容は2時間以上に感じられるほど濃く、とても勉強になりました。
今回学んだことも踏まえて、自分のミス撲滅プロジェクトを完成させたいと思います。

遠田先生、ありがとうございました!

追記 3月2日
遠田先生より、授業でご紹介のあったNY Timesの記事リンクを頂戴しました。
先生のFacebookページも合わせてご紹介いただきましたので、FBなさっている方は是非チェックを!